• Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa 

      Caballero Marín, Luisa Fernanda; Ocampo Roldán, Katherine Vanessa; Restrepo Restrepo, Nataly (Universidad de CartagenaColombia, 2018)
      La presente investigación tuvo como objetivo analizar las prácticas pedagógicas que realizan las maestras de educación preescolar con población diversa1, para ello se identificaron sus discursos y se caracterizaron sus ...
    • Transiciones educativas en la infancia concepciones de docentes en Chile y Colombia 

      Soto Muñoz, María Eugenia; Zapata Ospina, Beatriz Elena (Universidad Católica de la Santísima ConcepciónChile, 2022)
      En este artículo se inicia con un breve análisis documental de la normativa y política vigente sobre Transición Educativa en los países en estudio, para dar paso al análisis de las opiniones que tienen ...